Національний університет
водного господарства та природокористування



уково-педагогічної та методичної роботи


РОБОЧА ПРОГРАМА

з дисципліни „МАКРОЕКОНОМІКА”
напряму підготовки 0501 “Економіка і підприємництво”
за спеціальностями 6.050106 “Облік і аудит”
6.050107 “Економіка підприємства”
6.050100 “Фінанси”

Факультет економіки та підприємництва
Кафедра економічної теорії

Робоча програма складена на основі нормативної програми навчальної дисципліни “Макроекономіка” для бакалаврів з економіки та підприємництва. Вид. 2-ге.- К.: КНЕУ, 1999. - С. 26-31 та “Освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, спеціаліста і магістра напряму 0501 “Економіка і підприємництво” (чинна від 06.06.2002 р.)
Робоча програма складена к.е.н., доц. Гронтковською Г.Е.,
к.е.н., доц. Косік А.Ф.,
к.е.н., ст. викл. Кухарем О.В.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри економічної теорії,
протокол № 3 від 04.11.2004 р., і відповідає вимогам кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
Зав. кафедри________________(Гронтковська Г.Е.)

Рекомендовано методичною комісією факультету економіки
Протокол №________ від “____”______________ 2004 р.
Голова________________________(Кузнєцова Т.В.)

Ухвалено вченою радою факультету економіки
Протокол № ______ від “_____”_________________2004 р.
Голова _____________________________________(Левицька С.О.)



Мета та завдання навчальної дисципліни, її місце у навчальному процесі
1.1. Мета викладання дисципліни, її спрямування
Макроекономіка є складовою сучасної економічної теорії – фундаментальної суспільної науки, яка вивчає господарську діяльність людей в умовах обмеженості ресурсів. Вона досліджує проблеми, які стосуються економіки в цілому, але тією чи іншою мірою зачіпають інтереси кожної людини – це проблеми коливань економічної активності, безробіття та інфляції, економічної політики держави.
Макроекономіка виконує пізнавальну і практичну функції. З одного боку, теоретично узагальнює поведінку основних суб’єктів економіки і формує наукові уявлення про механізм її функціонування, а з іншого – слугує основою концептуального обґрунтування державної економічної політики.
Метою дисципліни є формування системи знань про механізми функціонування національної економіки на підставі сучасних макроекономічних теорій, обґрунтованих світовою і вітчизняною наукою, та досвід макроекономічної практики.
1.2. Завдання вивчення дисципліни
Студент повинен знати:
предмет та об’єкт макроекономіки;
основні макроекономічні показники та індикатори макроекономічного розвитку;
основні положення макроекономічних теорій, на які спирається сучасна макроекономічна наука та господарська практика;
базові моделі макроекономічної рівноваги;
механізми та інструменти макроекономічної політики: фіскальної, монетарної, зовнішньоекономічної, соціальної.
чинники економічного зростання.
Студент повинен уміти:
обчислювати основні макроекономічні показники;
будувати графічні моделі макроекономічної рівноваги;
застосовувати знання макроекономічних теорій та моделей до аналізу сучасної економічної політики.
Загальний обсяг годин з дисципліни – 108, що відповідає 4 кредитам ECTS.

2. Зміст навчальної дисципліни
2.1. Тематичний план дисципліни „Макроекономіка”
2.1.1. Денна форма навчання


2.1.2. Заочна форма навчання




Зміст навчальної дисципліни за організаційними формами занять
2.2.1. Лекції

2.2.2. Семінарські заняття

2.2.3. Самостійна робота
2.2.3.1. Робота над вивченням теоретичного курсу
2.2.3.2. Виконання контрольних робіт студентами заочної форми навчання
згідно з „Методичними вказівками та завданнями до виконання контрольних робіт з дисципліни „Макроекономіка” для студентів спеціальностей 6.050106 „Облік і аудит”, 6.050107 „Економіка підприємства”, 6.050200 „Менеджмент організацій”, 6.050100 „Управління персоналом і економіка праці” заочної форми навчання / Г.Е. Гронтковська, А.Ф.Косік, М.Є.Кім. – Рівне, НУВГП, 2004. – 42 с. (078-195).
3. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
3.1. Основна література:
Бурда М., Віплош Ч. Макроекономіка: Європейський контекст /Пер. з анг.- К.: Основи, 1998.- 682 с.
Макроекономіка: Підручник /А.Г.Савченко, Г.О Пухтаєвич, О.М. Тітьонко .- К.: Либідь, 1995.- 208 с.
Макроэкономика. Учебник / Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Сидорович А.В. – М.:МГУ, 2004. – 448 с..
Макроекономіка. Підручник. / Базилевич В.Д. . – К.: Кондор, 2004. – 851 с.
Манків Н.Г. Макроекономіка / Пер. з англ. - К.: Основи, 2000. – 588 с.
Мікроекономіка і макроекономіка: Підручник / С.Будаговська та ін.– К.: Основи, 1998. – 518 с.
Панчишин С. Макроекономіка. Навч. посібник.– К.: Либідь, 2001. – 616 с.
Сакс Д., Ларрен Ф. Макроэкономика. Глобальный подход.- М.: Дело, 1999. – 848 с.
Семюелсон П., Нордгауз В. Макроекономіка: Пер. з англ. – К.: Основи, 1995.– 544 с.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. – М.: Дело ЛТД, 1993. – 864 с.
3.2. Додаткова література:
Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Макроекономіка. Навч. посібник.– К.:Атіка, 2002. – 368 с.
Долан Э., Линдсей Д. Макроэкономика: Пер. с англ.- С.- Пб., 1994.- 404 с.
Економічна теорія: Макро- та мікроекономіка: Навч. посібн. /За ред. З.Г.Ватаманюка.- Львів: Інтереко, 1998.- 708 с.
Макконнелл К., Брю С. Макроекономіка: Пер. з англ.- Львів: Просвіта, 1997.- 672 с.
Макроекономіка у запитаннях і відповідях. Навч. посібн. / Кравцов О.С. К.: ЦУЛ, 2004. – 200 с.– Панчишин С. Макроекономіка: Тести і задачі. – К.: Либідь, 2002. – 216 с.
Савченко А.Г. Макроекономіка: Навч. посібник для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ.– 1999. – 120 с.
Фахові журнали: „Економічна теорія”, “Економіка України”, “Экономист”, “Економіст”.
3.3. Інструктивно-методична література
Плани семінарських занять з дисципліни “Макроекономіка” для студентів спеціальностей 7.050106 та 7.050107 факультету економіки та 7.050201 факультету менеджменту / Гронтковська Г.Е., Косік А.Ф., Кухар О.В. - Рівне: РДТУ, 2000.- 12 с. (078-155)
Контрольна тестова програма з дисципліни “Макроекономіка” для студентів спеціальностей 7.050106 “Облік і аудит” та 7.050107 “Економіка підприємства” денної форми навчання / Гронтковська Г.Е. - Рівне: РДТУ, 1999.- 16 с. (078-156)
Контрольна тестова програма гарантованого рівня знань з дисципліни “Макроекономіка” для студентів спеціальностей 7.050106 “Облік і аудит” та 7.050107 “Економіка підприємства” денної та заочної форми навчання / Гронтковська Г.Е. - Рівне: РДТУ, 1999.- 32 с. (078-157)
Методичні вказівки та завдання до виконання контрольних робіт з дисципліни “Макроекономіка” для студентів спеціальностей 6.050106 „Облік і аудит”, 6.050107 „Економіка підприємства”, 6.050200 „Менеджмент організацій”, 6.050100 „Управління персоналом і економіка праці” заочної форми навчання / Г.Е. Гронтковська, А.Ф.Косік, М.Є.Кім. – Рівне, НУВГП, 2004. – 42 с. (078-195).
4. Методика проведення занять:
4.1. Застосування методів активного навчання
При вивченні дисципліни „Макроекономіка” використовуються:
фолійна програма „Макроекономіка”
ситуаційні завдання;
графо-аналітичні завдання;
друковані роздаткові матеріали.
4.2. Застосування ПЕОМ
Персональні комп’ютери використовуються:
при виконанні розрахунків та побудові графіків;
при оформленні контрольних робіт;
при поточному та підсумковому тестуванні.
5. Форми контролю та засоби діагностики успішності навчання
Введена кредитно-модульна система організації навчального процесу зі 100-бальною шкалою оцінювання знань студентів.
5.1. Система поточного і підсумкового контролю
Поточний контроль: загальна сума балів – 40
- відвідування лекційних занять (0,2 бала × 20 лекцій = 4);
- відвідування семінарських занять (0,2 бала × 10 занять = 2);
- систематичність та активність роботи на семінарських заняттях (1,4 бала × 10 занять = 14);
- виконання модульних (контрольних) робіт (10 балів × 2 роботи = 20).
Студент, який за результатами поточного контролю отримав менше 21 бала, до іспиту не допускається.
Заохочувальні бали:
- участь в університетській предметній олімпіаді – 2 бали (призове місце – 5 балів);
- участь у Всеукраїнській предметній олімпіаді – 5 балів (призове місце – 10 балів);
- виступ з доповіддю на студентській науковій конференції – 2 бали.
Підсумковий контроль: письмовий іспит - загальна сума балів - 60.
Екзаменаційний білет включає:
- 10 тестових запитань (10 × 1 бал = 10 балів);
- 1 теоретичне питання – 20 балів;
- поняття – 5 балів;
- графічна модель – 15 балів;
- графічна вправа – 5 балів;
- розрахункова вправа – 5 балів.
Загальна оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного та підсумкового контролю і трансформується у 4-бальну оцінку:
86-100 балів – “відмінно”.
70-85 балів – “добре”;
51-69 балів – “задовільно”;
менше 51 бала – “незадовільно”.
5.2. Засоби діагностики якості навчання:
тести;
пакети ККР;
екзаменаційні білети;
питання гарантованого рівня знань:
Об'єкти та суб'єкти макроекономічних досліджень.
Основні показники вимірювання обсягів суспільного виробництва (ВВП, ВНП) та методи їх обчислення.
Похідні макроекономічні показники та макроекономічні тотожності.
Функції споживання та заощаджень, новітні теорії споживання та заощадження.
Типи інвестиційних видатків, чинники, що на них впливають.
Роль держави у розподілі сукупних доходів. Основні напрямки соціальної політики.
Суть моделі мультиплікатора.
Механізм фіскальної політики, її суть, види та наслідки.
Економічний цикл, його фази та наслідки.
Безробіття, його показники, види та наслідки. Закон Оукена.
Суть економічного зростання, його джерела.
Агрегати для вимірювання грошової маси.
Попит, пропонування та рівновага на грошовому ринку.
Механізм монетарної політики та її наслідки.
Види валютних курсів, їх регулювання.
Інфляція, її показники, види та наслідки. Напрямки антиінфляційної політики.
Характеристика моделі загальної рівноваги на товарних ринках ("AD-AS").
Характеристика загальної рівноваги в моделі IS-LM.
Сучасні проблеми міжнародної торгівлі та заборгованості країн.
Проблеми відродження економіки України на сучасному етапі.
6. Протокол погодження робочої програми
з дисципліни “Макроекономіка” за спеціальностями 6.050106 "Облік і аудит", 6.050107 "Економіка підприємства", 6.050100 "Фінанси"