Завдання №2
Виконали:
студенти ФМ, МО-34
Глюза А.
Вострікова Н.
Головна ціль(Аліси-викладача): підвищити соціальний імідж університету, шляхом підготовки 5-ти студентів на вакантні посади підприємства «Олісма» протягом навчального курсу до 2010року і отримати власне визнання від колег, декана, студентів, роботодавців.
Ідентифікація учасників:
Аліса – Викладач;
Фламінго –студенти;
Їжак –визнання викладача;
Ворота –підвищення іміджу університету;
Королева – декан.
Процес гри можна зобразити наступним чином:
Курс практичних занять, тренінги, звіти
Декан Підвищення іміджу університету
Викладач і його визнання
Рис.1 Процес підвищення іміджу університету.

Наступним етапом даної роботи є безпосереднє визначення, ідентифікація правил даної гри: правила цієї гри встановлює і визначає королева, тобто декан.
Отже, декан зацікавлений в тому, щоб підвищити імідж університету і він буде всіляко сприяти досягненню цієї цілі. А саме, декан буде видавати відповідні накази і розпорядження для того, щоб створити належні умови для навчального процесу студентів, який буде проводити сам викладач.
У свою чергу після відповідних розпоряджень Аліса, тобто Викладач буде проводити відповідні корисні та цікаві заняття з студентами. Також буде надавати з власного досвіду поради, наводити реальні приклади, проводити цікаві і корисні тренінги, що в результаті повинно спонукати студентів до сприйняття і набуття практичних навиків роботи.
Фламінго, тобто студенти після проведених занять обов’язково повинні будуть подати відповідні звіти по даному курсу. За допомогою цих звітів викладач матиме можливість оцінити студентські навики, досвід і знання у практичній роботі та різних непередбачуваних ситуаціях.
Після чого на зустрічі з роботодавцями і за рекомендаціями викладача буде досягнуто відповідного визнання здібними студентів і їх запросять на вакантні посади на підприємство «Олісма», через даний факт визнання як вмілого, досвідченого, перспективного викладача отримає Аліса. В результаті цього визнання буде досягнуто головної цілі Аліси. А саме через те, що в даному університеті працює даний викладач і навчаються такі здібні студенти, декан або університет в цілому підвищить на певний рівень свій імідж.
Цілі виконавців завдання №2:
Глюза. Ціль: моєю ціллю персонального розвитку станом на 1.08. 2010 є те, щоб я зарекомендувала себе, як успішна, перспективна, надійна, здібна особистість шляхом засвоєння теоретичних і практичних навичок роботи з людьми, вміння знайти вихід з будь-якої ситуації після чого роботодавці самі запропонують мені перспективне, високооплачувану з гнучким графіком роботи посаду.
Вострікова. Ціль: отримати диплом бакалавра з відзнакою, після чого навчатися в магістратурі. На основі отриманих знань продовжити навчання в аспірантурі. Удосконалити свої знання, вміння під час проходження практики . Здобути навички організації роботи колективу.