Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 1 Методичні підходи до розрахунку прожиткового мінімуму. Назвіть типи і методи управління суспільною працею. Наведіть основні види доходів населення. Задача. Визначите чисельність безробітних, зареєстрованих у поточному році в районній службі зайнятості, якщо чисельність економічно активного населення району складає 1 млн. осіб, офіційний рівень безробіття — 3,5%. Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 2 Назвіть основні сучасні напрями соціальної політики в Україні. В чому полягає соціально – економічне значення державних соціальних стандартів. Назвіть основні елементи сукупних доходів населення. Задача. Знайдіть рівень економічної активності населення відповідно до даних таблиці: (Ваш варіант 1) Варіанти
1 2 3
Чисельність населення у віці 15-70 років, осіб 250000 35000 1200000
Зайняті, осіб 150000 17000 720000
Шукають роботу, осіб 15000 3000 42000
Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 3 Назвіть методи державного регулювання доходів. Які структурні елементи включає організація суспільної праці? Як впливає рівень життя на економічну активність населення? Задача.Знайдіть рівень економічної активності населення відповідно до даних таблиці: (Ваш варіант 2) Варіанти
1 2 3
Чисельність населення у віці 15-70 років, осіб 250000 35000 1200000
Зайняті, осіб 150000 17000 720000
Шукають роботу, осіб 15000 3000 42000
Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 4 Назвіть основні напрями діяльності МОП. Які фактори визначають платоспроможний попит населення? Як вимірюється бідність в Україні? Задача. Знайдіть рівень економічної активності населення відповідно до даних таблиці: (Ваш варіант 3) Варіанти
1 2 3
Чисельність населення у віці 15-70 років, осіб 250000 35000 1200000
Зайняті, осіб 150000 17000 720000
Шукають роботу, осіб 15000 3000 42000
Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 5 Які функції виконує суспільна праця?, Наведіть структуру національного доходу і охарактеризуйте його складові. Які фактори визначають платоспроможний попит населення?. Задача. У звітному періоді рівень економічної активності зріс на 10 % і склав 60 %. Яким був рівень економічної активності у базисному періоді? Викладач __________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 6 Зміст соціальної політики в Україні на сучасному етапі соціально-економічних перетворень. Форми сусупільної праці та необхідність її організації. Охарактеризуйте напрямки подолання бідності в Україні. Задача. На якому з підприємств ефективніше використовувався трудовий потенціал у звітному періоді відповідно до даних таблиці: Підприємство А Підприємство Б
Базисний період Звітний період Базисний період Звітний період
Обсяг виробленої продукції, тис.грн. 13800 13900 31600 32100
Чисельність працівників 810 815 1412 1426
Викладач __________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 7 Зміст соціальної політики в Україні на сучасному етапі соціально-економічних перетворень. Форми сусупільної праці та необхідність її організації. Методичні підходи до розрахунку прожиткового мінімуму. Задача. На якому з підприємств ефективніше використовувався трудовий потенціал у звітному періоді відповідно до даних таблиці: Підприємство А Підприємство Б
Базисний період Звітний період Базисний період Звітний період
Обсяг виробленої продукції, тис.грн. 15800 15900 31700 32300
Чисельність працівників 820 825 1410 1420
Викладач _________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 8 Зміст соціальної політики в Україні на сучасному етапі соціально-економічних перетворень. Форми сусупільної праці та необхідність її організації. Рівень життя: показники і фактори, що його визначають. Задача. Розрахуйте ІЛР для країни за такими даними: очікувана тривалість життя - 75,5 років; грамотність дорослого населення - 98,0 %; сукупна частка учнів - 87,0 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,675. Викладач __________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 9 Структура сукупних доходів населення Форми сусупільної праці та необхідність її організації. Зміст соціальної політики в Україні на сучасному етапі соціально-економічних перетворень. Задача. Розрахуйте ІЛР для країни за такими даними: очікувана тривалість життя - 74,5 років; грамотність дорослого населення - 97,5 %; сукупна частка учнів - 88,0 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,685.
Викладач _________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 10 Бідність та напрями подолання бідності в Україні. Соціальне страхування в Україні та його види. Соціальний захист населення та його складові. Задача. Визначити ІЛР країни за такими даними: очікувана тривалість життя становить 68,8 років; грамотність дорослого населення 82,7 %; сукупна частка учнів 70,2 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,678. Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 11 Деформації в управлінні суспільною організацією праці. Розшарування населення України за рівнем доходів та шляхи подолання його негативних наслідків. Соціальне страхування в Україні та його види. Задача. Визначити ІЛР країни за такими даними: очікувана тривалість життя становить 69,8 років; грамотність дорослого населення 84,7 %; сукупна частка учнів 74,2 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,679. Викладач __________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 12 Платоспроможний попит населення і фактори, що його визначають. Державні соціальні стандарти в сфері доходів населення. Які державні структури здійснюють соціальну політику в Україні? Задача. Визначте, як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 35 %, а ціни протягом року зросли на 50 %. Обґрунтуйте, як це відобразилось на доходах населення і як при цьому змінилась купівельна спроможність грошової одиниці? Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 13 Рівень життя: показники і фактори, що його визначають. Суспільна праця, її структура і функції. Сутність соціальної політики, її суб'єкти і об'єкт. Задача. Визначте, як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 35 %, а ціни протягом року зросли на 55 %. Обґрунтуйте, як це відобразилось на доходах населення і як при цьому змінилась купівельна спроможність грошової одиниці? Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 14 Державне регулювання доходів населення, його основні методи. Проблема бідності в Україні, шляхи її вирішення. Сучасні напрямки соціальної політики в Україні. Задача. Визначте, як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 25 %, а ціни протягом року зросли на 60 %. Обґрунтуйте, як це відобразилось на доходах населення і як при цьому змінилась купівельна спроможність грошової одиниці? Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 15 Соціальний захист населення та його складові. Соціальне страхування в Україні та його види. Державні соціальні стандарти в сфері доходів населення. Задача. Визначити як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 20%., а ціни протягом року зросли на 55%. Розрахувати також показник зміни купівельної спроможності грошей за цей період і зробити висновки. Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 16 Структура сукупних доходів населення. Соціальний захист в системі управління трудовим потенціалом. Рівень життя та його вплив на економічну активність. Задача. В наведеній таблиці показано до яких наслідків призводить одночасне зростання цін та заробітної плати: Показники 1-й рік 2-й рік Зміни в процентах (+ -)
Номінальна зарплата (грн.) 1000. 1110
Ціна 1 кг. хліба (грн..) 2,0 2,24
Реальна заробітна плата виражена хлібом (штук)
Визначити розміри реальної заробітної плати(1-й і 2-й рік),індекси номінальної і реальної заробітних плат і обґрунтуйте чому реальна заробітна плата, виражена хлібом, у другому періоді стала меншою ніж у першому. Викладач____________________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 17 Деформації в сфері організації суспільної праці. Суть і завдання соціальної політики в Україні. Бідність та її вимірювання в Україні. Задача. В наведеній таблиці показано до яких наслідків призводить одночасне зростання цін та заробітної плати: Показники 1-й рік 2-й рік Зміни в процентах (+ -)
Номінальна зарплата (ум.од) 200. 210
Ціна 1 кг. хліба (ум.од) 2,0 2,24
Реальна заробітна плата виражена хлібом (штук)
Визначити розміри реальної заробітної плати(1-й і 2-й рік),індекси номінальної і реальної заробітних плат і обґрунтуйте чому реальна заробітна плата, виражена хлібом, у другому періоді стала меншою ніж у першому Викладач ___________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 18 Розшарування населення України за рівнем доходів та шляхи подолання його негативних наслідків. Деформації в управлінні суспільною організацією праці. Сутність і завдання соціальної допомоги. Задача. Виробнича галузь нараховує 8000 робітників. Середній розряд робітників 3,61. Середній розряд виконуваних ними робіт 3,75. В наступному році планується середній розряд робіт – 3,9, а середній розряд робітників – 3,75. Визначити скільки робітників має підвищити свою кваліфікацію, щоб відповідати плановим вимогам? Викладач ______________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 19 Види доходів населення Розшарування населення України за рівнем доходів на прямки подолання його негативних наслідків. Бідність та напрями її подолання в Україні. Задача. Виробнича галузь нараховує 1000 робітників. Середній розряд робітників 3,81.Середній розряд виконуваних ними робіт 3,98. В наступному році планується середній розряд робіт – 4,12 а середній розряд робітників – 3,95. Визначити скільки робітників має підвищити свою кваліфікацію, щоб відповідати плановим вимогам? Викладач______________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 20 Види соціального страхування в Україні. Проблема бідності в Україні, шляхи її вирішення. Мета і завдання соціальної політики. Задача. На протязі року робітник отримав 22680 грн. заробітної плати, мав дохід від власності 11200 грн. Підрахуйте реальний дохід робітника, якщо інфляція в даному році склала 17,3 %. Викладач __________ Модульний контроль 2 Дисципліна “Управління трудовим потенціалом” ЗАВДАННЯ № 21 Сутність та методи державного регулювання доходів. Організація суспільної праці та її структурні елементи. Гендерна нерівність в Україні. Задача. На протязі року робітник отримав 25680 грн. заробітної плати, мав дохід від власності 11200 грн. Підрахуйте реальний дохід робітника, якщо інфляція в даному році склала 18,3 %. Викладач __________
