Министерство науки и образования Украины Национальный Технический Университет Украины НТУУ «КПИ» Факультет социологии и права Маркетинговое исследование Семейного детского дома Подготовила: студентка IV курса группы АМ-74 Коросташ Н.В. Проверила: Петровская И.П. Киев 2011Содержание 1. Деятельность семейного детского дома за предыдущий период. 2. Миссия семейного детского дома. 3. Цели и проблемы. 4.Ситуационный анализ. 5.Бриф рекламной компании. Литература Семейный детский дом В настоящее время в нашей стране серьезную озабоченность государственных органов и общества в целом вызывает рост числа детей-сирот и детей, по тем или иным причинам оставшиеся без попечения родителей. Число таких детей является косвенным показателем социальной, экономической, политической обстановки в обществе и, соответственно, варьирует в различные исторические эпохи. Система государственных детских домов не справляется с социализацией таких детей. Педагоги не имеют возможности уделять достаточно внимание каждому ребенку, поскольку дети собраны в большие группы. В результате социальной запущенности многие дети отстают в развитии и не мотивированы на обучение. Поэтому уровень образования в детдомовских школах, ориентированных на детей с низкими способностями и мотивацией, ограничивает возможности получения знаний детьми, обладающими природной одаренностью. После окончания такой школы даже способному ребенку почти невозможно поступить в высшее учебное заведение. Семейные детские дома придумал Детский фонд и в 1988 году было принято постановление советского правительства, подтвержденное чуть позже правительствами всех союзных республик, входивших в СССР, о поддержке этого проекта. С 1989 г. стали создаваться детские дома семейного типа. Социально благополучные семьи берут на воспитание от пяти до десяти детей, получают государственную зарплату в качестве воспитателей и полностью ответственны за их воспитание и обучение. Детские дома семейного типа (ДДСТ) - это альтернативная форма государственному содержанию и воспитанию детей сирот. Организуется на базе семьи при желании обоих супругов взять на воспитание не менее 5 и не более 10 детей и с учетом мнения всех совместно проживающих членов семьи, в том числе родных и усыновленных (удочеренных) детей (а с 10-летнего возраста — только с их согласия). Основными задачами детского дома семейного типа являются создание благоприятных условий для воспитания, обучения, оздоровления и подготовки к самостоятельной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях семьи. Самое главное в семейном детском доме - приемные дети. Они в семейных детских домах растут в обстановке любви, поддержки и доброты, получают образование, многие - высшее, и строят новые семьи, не порывая родственных отношений с родителями-воспитателями, приёмными братьями и сёстрами. Воспитанники проживают в семейном детском доме до 18 лет, а если они продолжат учёбу в ВУЗе или другом учебном заведении - то до окончания учёбы. В декабре 2008 г. в Украине насчитывалось 400 семейных детских домов, в которых воспитывался 2461 ребёнок (данные украинского Департамента по усыновлению) Согласно "Положения о детском доме семейного типа" Кабинета министров Украины родителям-воспитателям вне очереди должна предоставляться многокомнатная квартира или дом. Жильё должно быть оборудовано необходимой техникой, мебелью и т.д. Родителями-воспитателями не могут стать граждане, лишённые родительских прав или прав опекуна, больные некоторыми инфекционными болезнями, страдающие алкогольной или наркотической зависимостями. Родители-воспитатели должны пройти курс обучения перед созданием детского дома. На период работы детского дома родителям начисляется трудовой стаж и выплачивается зарплата, а также выделяются деньги на содержание детского дома. Воспитатели детского дома семейного типа пользуются преимущественным правом на получение для детей путевок, в том числе бесплатных, в санатории, оздоровительные лагеря, а также дома отдыха и санатории для совместного с детьми отдыха и лечения. 2.Миссия семейного детского дома : воспитание ребенка в семье, заменяющей родительскую. 3.Цель семейного детского дома — предоставить возможность детям, которые по разным причинам лишены родной семьи, жить в безопасном и любящем семейном окружении, где они смогут реализовать свои лучшие качества, черты характера. Проблемы: недостаточное финансирование; небольшой круг потребителей; слабое взаимодействие с СМИ; 4.Ситуативный анализ Семейный детский дом - семья, взявшая на попечение не менее 5 и не более 10 детей-сирот либо детей, оставшихся без попечения родителей. Если поступающий в такой детский дом ребенок достиг 10-летнего возраста, его обязательно спросят, хочет ил он жить в этой семье. Такие семьи создаются на несколько лет по договору. Основные особенности: детский дом семейного типа — форма воспитательного учреждения, являющаяся промежуточной между приемной семьей и детским домом. Основными задачами детского дома семейного типа являются создание благоприятных условий для воспитания, обучения, оздоровления и подготовки к самостоятельной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях семьи. Ребенок, переданный в детский дом семейного типа, сохраняет право на алименты, пенсии, другие социальные гарантии и льготы, установленные законодательством для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Целевая аудитория : дети возрастом от рождения до 18 лет, оставшиеся без попечения родителей. Сильные стороны: Уникальность- вид воспитательного учреждения для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Построение единой развивающей среды, которая охватывает основные виды деятельности и отношений детей и взрослых; Целенаправленная деятельность по активизации процесса становления и изменения личности ребенка; Конкурентоспособность; Имидж надежного партнера; Образованная, квалифицированая команда; Ориентация на клиента. Слабые стороны: Недостаток финансовых ресурсов Недостаточный охват рынка Плохое знание конкурентов Узкий круг потребителей Высокий уровень ответственности за усыновленных детей Позиционирование на рынке: Воспитание детей в любящей семье; Обучение, оздоровление и подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот; Получение бесплатных путевок для детей в санатории, оздоровительные лагеря, а также дома отдыха; Предоставление родителям-воспитателям вне очереди многокомнатной квартиры или дома; Сохранение права детей на алименты, пенсии, другие социальные гарантии и льготы. Фирменный блок
Выбранная эмблема ассоциируется с видом деятельности организации. Круг выражает чувственную ориентацию, стремление к межличностным отношениям, любовь, доброту, любовь к природе, сердечность. Желтый цвет практически у всех ассоциируется с солнцем, он означает радость, эмоции. Это цвет интеллекта, доверия, дружбы и доброты. Желтый цвет вселяет оптимизм, олицетворяет идеализм, счастье и богатое воображение. Фирменный лозунг (слоган): «Согреем любовью детские сердца». Рассматривались и такие варианты: «Дети - наше будущее», «Очаг любви и тепла». В выборе слогана, руководствовалась простотой, ассоциативностью и информативностью. Основная задача данного слогана - создать определенное эмоциональное отношение. 5.Бриф рекламной компании. Цели рекламы: проинформировать население; привлечь внимание людей, которые хотели бы создать семейный детский дом; представить еще одну альтернативу воспитания детей, оставшихся без родителей; привлечь спонсоров. Задачи рекламы: формирование образа семейного детского дома; узнаваемость; удержание в памяти потребителей; Текст рекламного сообщения: Семейный детский дом- альтернативная форма воспитания деток-сирот. Подарим любовь и тепло каждому ребенку. Средства рекламного обращения. Для привлечения более широких масс населения, мы будем использовать рекламу на радио, в Интернете и рекламных щитах. Данные виды рекламы охватывают большее количество потенциальных потребителей, а также способствуют привлечению внимания спонсоров. При использовании рекламы на радио будет звучать текст рекламного сообщения, а также рекламный девиз: «Согреем любовью детские сердца». Литература 1.Семейный кодекс Украины. Ведомости Верховной Рады (ВВР), 2002, N 21-22, ст.135. 2.Опыт и проблемы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства, в современных условиях. – М.: РГСУ, 2009. 3.Сульдин A.M., Балашов П.П., Казаковцев Б.А. Опыт социального, психологического и педагогического решения проблем социального сиротства // Российский психиатрический журнал. - 2006. - № 5. - С. 52-56. 4.Ослон В. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья. – М.: Генезис, 2006. Медиаплан Месяц Частота выхода рекламы (дни) Сумма затрат на рекламу
