Контрольная работа по социологии
Вариант 1
Содержание
1. Социология как наука, ее объект, предмет. Структура социологического знания. 2
2. Система категорий, законы и основные функции социологии. 9
3. Практическое задание. 13
Список литературы 14
1. Социология как наука, ее объект, предмет. Структура социологического знания.
Впервые термин «социология» употребил французский философ Огюст Конт в 1840-х. Многие положения будущей науки были предвосхищены в трудах Конфуция, индийских, ассирийских и древнеегипетских мыслителей. Однако все социальные идеи, высказанные и сформулированные до 19 в., были истоками социологии, но не самой наукой.
Социология не ограничивалась лишь проблемами общества как целого, движущих сил его развития и т.п. Она касалась всех сторон развития общества, в том числе проблем государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые впоследствии стали предметом изучения отдельных наук.
С развитием общества, по мере накопления знаний об отдельных его сторонах социология постепенно теряла роль единой универсальной теории общества. От нее отпочковались политология, правоведение, политическая экономия, этика, эстетика и ряд других наук.
Специфика социологии как науки в том, что она изучает каждое проявление человеческой жизнедеятельности в социальном контексте, т.е. во взаимосвязи с обществом в целом, во взаимодействии различных сторон, уровней этой общественной системы.
Социология (от греч. socio – общество, лат. logos – слово, наука) – наука об обществе. Это общее определение имеет несколько уточняющих объяснений: 1) наука о социальных системах, из которых состоит общество; 2) наука о закономерностях развития общества; 3) наука о социальных процессах, социальных институтах, социальных отношениях; 4) наука о социальной структуре и социальных общностях; 5) наука о движущих силах сознания и поведения людей как членов гражданского общества.
По Конту, социология - это единственная наука, изучающая как разум, так и ум человека.
Французский социолог Э. Дюркгейм в работе «Метод социологии» писал, что социология представляет собой «особую и автономную науку», направленную на объективное изучение социальных фактов. [4, с. 9]
Сорокин П. - “Социология изучает явления взаимодействия людей друг с другом, с одной стороны, и явления, возникающие из этого процесса взаимодействия, с другой”.
Социология - наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей, механизмах взаимосвязи и взаимодействия между этими общностями, а также между общностями и личностью.
Можно дать такое определение социологии - это наука о закономерностях развития и функционирования социальных систем как глобальных (общество в целом), так и частных (социальных групп, институтов и т.д.), а также закономерностях социального поведения людей. [8, с.7]
Итак, современная социология — это самостоятельная наука об обществе как целостной социальной системе, ее подсистемах и отдельных элементах. [4, с9]
Большинство ученых считают, что предметом социологии является совокупность проблем социальной сферы общественной жизни. Другие социологи считают главным предметом исследования социальные отношения. [8, с.7]
Итак, предметом социологии является совокупность социальных явлений и процессов, характеризующих реальное общественное сознание во всем его противоречивом развитии; деятельность, действительное поведение людей, а также условия (окружающая среда), которые влияют на их развитие и функционирование в социально-экономической, социально-политической и духовной сферах жизни общества. Объектом внимания социологии могут быть отдельные личности, их потребности, интересы, ценностные ориентации, а также семьи как ячейки общества и так называемые малые группы с их устойчивыми и неустойчивыми социально-психологическими связями, в том числе группы по интересам, соседей, друзей и т.д. Объект социологии это то, на что направлено социальное внимание и исследование (общество, информация, социальные явления, процессы).
Объект социологии – совокупность отношений и взаимоотношений, объединенные в различные формы, социальные организации (группы, институты, общности; семья, трудовой коллектив, друзья, население города, рабочие, крестьяне).
В структуре социологического знания можно выделить следующие уровни:
1) общесоциологические теории, или общетеоретическая социология;
2) специальные социологические теории, которые нередкохарактеризуются как частные;
3) конкретные социологические исследования.
Общесоциологические теории. На этом уровне делаются научные обобщения и выводы о наиболее глубоких причинах возникновения и функционирования тех или иных социальных явлений, о движущих силах развития общества и т.п. На общетеоретическом уровне социологического анализа выявляются сущность общественных отношений, их специфическая роль и механизм взаимодействия, а также характеризуются общественные отношения в зависимости от их субъектов. Общетеоретическая социология способствует рассмотрению проблем данных наук в широком социальном контексте, выявлению места и роли изучаемых ими явлений в обществе и в историческом процессе. Тем самым она вырабатывает общетеоретические подходы и методологию научного анализа и истолкования данных явлений.
Специальные или частные социологические теории касаются отдельных сфер общественной жизни, социальных групп и социологических институтов. Они раскрывают социальные аспекты трудовой, политической и иной деятельности людей, условия их социального (например, городского или сельского), семейного и личного быта. Они отражают возможности социального самоутверждения личности и различных социальных групп в системе экономических, политических, правовых и других общественных отношений. Речь идет о специфических свойствах этих отношений, прежде всего о заключенных в них возможностях жизнедеятельности людей, удовлетворения их насущных потребностей и интересов. Цели исследования заключаются в том, чтобы на основе использования статистических материалов, данных социологических исследований и другой информации получить исчерпывающие представления относительно указанных сфер общественной жизни или же их отдельных сторон, а также сделать научно обоснованные выводы об оптимальном решении имеющихся проблем. Обоснованные выводы, сделанные на уровне специальных социологических теорий, могут иметь то или иное значение для различных общественных и гуманитарных наук.
Конкретные исследования проводятся в рамках многих общественных и гуманитарных наук в виде анкетирования, устных опросов, наблюдений и т.д. Исследования проводятся с целью получения объективных данных о различных сторонах социальной действительности, а также с целью изучения общественного мнения. В ходе конкретных социологических исследований получают различного рода информацию о текущих процессах современной жизни, которая затем осмысливается на уровне специальных и общих социологических теорий, Это позволяет научно осознать процессы, протекающие в отдельных сферах общественной жизни и в целом в обществе. Социология разрабатывает технику и методику подобных эмпирических исследований, обработки их результатов. Тем самым она способствует тому, чтобы данные исследования, в какой бы области научного знания они ни проводились, позволяли получать наиболее адекватные сведения об изучаемых явлениях и процессах. Это дает возможность не только всесторонне рассматривать отдельные явления общественной жизни, располагая оперативной информацией, но и более конкретно раскрывать их место и роль в той или иной социальной системе и обществе в целом, выявлять взаимодействие макро- и микропроцессов в жизни общества.
Структура социологического знания определяется в зависимости от тех методологических принципов, которые применяются при исследовании социальной реальности. В социологии используются такие виды ее классификации как макро- и микросоциология (основанием деления служит объект исследования: общество в целом или отдельная его часть), теоретическая и эмпирическая (основанием деления служит уровень знания), фундаментальная и прикладная (основанием деления служит функция знания) социология и т.д.
Макросоциология традиционно развивает две теории:
теорию социальных структур, которая изучает составные элементы групп, общностей, основы их строения, взаимное приспособление элементов, исследует явления внутреннего единства групп, силы, обусловливающие это единство и факторы, вызывающие распад;
теорию социального развития, изучающую изменения, развитие и социальный прогресс, регресс и т. д.
В последнее время к этим теориям добавились:
теория социального поведения индивидов, которая изучает установление закономерностей между социальными ситуациями и реакциями на них индивидов, образцы действий индивидов в различных ситуациях и т. д.;
теория поведения общностей, изучающая общие закономернос