УРАЛЬСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. М. ГОРЬКОГО ВОЕННАЯ КАФЕДРА ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА "УТВЕРЖДАЮ" НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ ПОЛКОВНИК ДРОБОТОВ "_____" _____________________2001г.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ТЕМА: 18. Местность, как элемент боевой обстановки.
Обсуждена на заседании цикла "______"______________2001г. Протокол №____
г. Екатеринбург 2001г. I.ПЛАН (последовательность) изучений темы. ТЕМА 18. МЕСТНОСТЬ, КАК ЭЛЕМЕНТ БОЕВОЙ ОБСТАНОВКИ. Учебные в воспитательные цели: 1. Ознакомить студентов с предметом и задачам военной топографии. 2. Изучить требование боевых уставов в отношении изучения местности. 3. Воспитывать у студентов уверенность в действиях на местности. ВРЕМЯ: 2 час. МЕСТО: Класс. МЕТОД: Практические занятия. Учебно-материальное обеспечение: Макет местности. Графопроектор. Кодопозитивы. ЛИТЕРАТУРА Учебник: "Военная топографии" – Бубнов. "Военная топографии" –Николаев. "Пособие по подготовке офицеров запаса" УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ № пп Учебные вопросы Время Прим.
I. Введение 5 мин. II. Основная часть: 80 мин. 1. Предмет и задачи военной топографии. 2. Местность и её значение в бою. Требование боевых уставов в отношении изучения и использования местности 3. Тактические свойства местности, основные её разновидности и влияние на действия подразделений в бою. Сезонные изменения тактических свойств местности. III. Заключительная часть. 5 мин. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Данную тему отрабатывать методом рассказа с показом на макете местности и одновременным практическим изучением местности на макете. Занятие проводится в классе со взводом студентов. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ, • Принять доклад. • Проверять наличие студентов на занятии. • Объявить тему и учебные цели занятия. 1 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС. Предмет и задачи военной топографии. Объявить учебный вопрос. Рассказать его по элементам. Показать на макете местности. Спросить 1-2 студентов по макету, как усвоили материал. 2 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС. Местность и её значение в бою. Требование боевых уставов в отношении изучения и использования местности. Преподаватель объясняет вопрос. Доказывая отдельные участки местности. На макете и на учебной карте заставляет студентов определить степень значение данного участка местности для ведения различных видов боевых действий. Указывает студентам на ошибки. Подводит итог вопроса.
3 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС Тактические свойства местности, основные её разновидности и влияние на действие подразделений в бою. Сезонные изменения тактических свойств местности. Преподаватель объясняет вопрос. Показывает отдельные участки местности на макете и на учебной карте. Студенты практически на макете местности, по карте дают оценку местности на указанных участках, Указывать студентам на ошибки. III ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. Напомнить студентам тему и учебные цели занятия. Указать на недостатки и объявить оценки. 3. Дать задание на С/П. 4. Ответить на вопросы. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ I УЧЕБНЫЙ ВОПРОС ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ВОИНСКОЙ ТОПОГРАФИИ Местность – один из основных и постоянно действующих факторов боевой обстановки, существенно влияющих на боевую деятельность войск. Особенности местности, оказывающие влияние на организацию, ведение боя и применение боевой техники, называются ее тактическими свойствами. К основным из них относятся ее проходимость и условия ориентировки, маскировочные и защитные свойства, условия наблюдения и ведения огня. Умелое использование тактических свойств местности способствует наиболее эффективному применению оружия и боевой техники, скрытности маневра и внезапности ударов противника. Следовательно, при выполнении боевых задач каждый военнослужащий должен уметь быстро и правильно изучить местность и оценить её тактические свойства. Этому учить специальная военная дисциплина - военная топография, предметом которой являются способы изучения и оценки местности, ориентирования на ней и производства полевых измерений при подготовке и ведении боевых действий. Характер местности определяется её рельефом, расположенными на ней местными предметами и другими географическими объектами. Эти элементы принято называть топографическими элементами местности. Важнейшим источником получения информации о топографических элементах местности – их взаимном положении, координатах, размерах, очертаниях и других качественных и количественных показателях - служат топографические карты. Особую группу составляют данные местности, изображение которых отсутствует на топографических картах. К ним относятся различные изменения местности - разрушения, завалы, затопления и т.п., а также инженерные сооружения - мосты, переправы, колонные пути, заграждения и др., создаваемые войсками при подготовке и в ходе боевых действий. Эти изменения могут значительно влиять на тактические свойства местности, особенно на условия проходимости и ориентирования. Главным источником получения данных о таких объектах, не изображаемых на топографических картах, служат аэроснимки местности, изготовляемые в ходе боевых действий, и специальные карты. Наряду с использованием карт и аэроснимков местность изучается также путем непосредственно её осмотра и выполнения полевых измерений. Чаще всего такие измерения приходится делать при ориентировании, определении местонахождения целей и других объектов, ведении огня и т.п. В содержание военной топографии входят, таким образом, способы изучения и оценки тактических свойств местности, ориентировании на ней по топографическим и специальным картами, а также приемами полевых измерений. Военная топография как военно-научная дисциплина входит составной частью в военную науку. В своем развитии она наиболее тесно связана с тактикой, с теорией и практикой топогеодезического обеспечения боевых действий войск, а также с картографией и другими смежными с ней техническими дисциплинами (геодезией, фототопографией и др.). Тактика, основываясь на природе и закономерностях боя, исследует формы подготовки и ведения боевых действии, она разрабатывает также основные принципы и наиболее эффективные способы использования особенностей местности при решении боевых задач. С ростом боевых возможностей и постоянно возрастающей насыщенностью войск все более совершенными средствами вооруженной борьбы, изменяются и повышаются требования к изучению, оценке и способам ориентирования на ней, что, в свою очередь, выдвигает новые требования к картам, аэроснимкам, а также к техническим средствам и методам полевых измерений. Теория топогеодезического обеспечения, исходя из современного характера боевых действий, исследует вопросы обеспечения штабов и войск топографическими и специальными картами, геодезическими данными, а также фотодокументами, содержащими сведения о местности. Она определяет формы подготовки и способы боевого применения частей и подразделений топографической службы. Одной из важнейших задач военной топографии - изыскивать наиболее рациональные способы работы с картами (аэроснимками) в различных условиях боевой обстановки, эффективные приемы полевых измерений и своевременно вносить коррективы в накопленный опыт, используя при этом достижения тактики, теории топогеодезического обеспечения, картографии, геодезии и других дисциплин. Отсюда метод военной топографии как военно-научной дисциплины, применяемый для решения указанной задачи, заключается, в первую очередь, в сборе и изучении опыта использования карт и аэроснимков, его анализа и обобщений на основе теоретических положений тактики о влиянии местности на действия войск и применение боевой техники. Чем богаче опыт, тем достовернее истина, тем эффективнее способы, принципы и положения, раскрываемые военной топографией. II. УЧЕБНЫЙ ВОПРОС. 1. СВЯЗЬ ВОЕННОЙ ТОПОГРАФИИ С ДРУГИМИ ОТРАСЛЯМИ ВОЕННОЙ НАУКИ. Местность как один из элементов боевой обстановки изучается тактикой, оперативным искусством и другими отраслями военной науки, каждой из них применительно к своей задаче. ТАКТИКА, например, разрабатывает вопросы теории и практики подготовки и ведения боевых действий подразделения, частями и соединениями, подробно изучает при этом влияние местности на организацию и ведение боя. Исходя из этого она указывает основные принципы и наиболее эффективные способы использования местности при решении боевых задач. ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНОЕ дело рассматривает местность и ее свойства применительно к задачам инженерного обеспечения боевых действий. Оно разрабатывает инженерные способы и средства изменения естественных условий местности, облегчающие действия своих войск и всемерно затрудняющие
