Міністерство оборони України
Національний університет водного
господарства і природокористування
Кафедра військової підготовки
Назва розділу програми „ Затверджую”
військової підготовки Завідувач кафедри військової під-ки „Вогнева підготовка” полковник запасу М. Чопик
Категорія, що навчається: „ „ ____________________ 2006 р.
Студенти ВНЗ
Спеціальність:
ВОС – 021000, 021200
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з вогневої підготовки
Тема №14 „Управління вогнем відділення та взводу.”
Заняття № 2.
Час: 2 години.
Розробив:
полковник запасу Собчук О.С
Обговорена на засіданні
кафедри військової підготовки
Протокол №
Від „____” __________2006 р.

Рівне – 2006р.
Тема №14. „Управління вогнем відділення та взводу.”
Заняття № 2. „Робота командира відділення по управлінню вогнем в обороні.”
Навчально-виховні цілі:
1. Навчити студентів організації управління вогнем відділення в обороні.
2. Дати практику студентам в управлінні вогнем відділення в обороні.
3. Виховувати у студентів хоробрість, рішучість, ініціативу.
Час: 2 години.
Місце: клас вогневої підготовки.
Метод: групове заняття.
Матеріальне забезпечення:
Макет місцевості.
Проектор „Альфа”- 1 шт.
Слайди – 1 комплект.
Альбом схем – 1 шт. на двох студентів.
Література:
1. Бойовий статут Сухопутних військ, частина ІІІ, стор. 1-10, 20-23.
2. Посібник „Управління вогнем мотострілецьких і танкових підрозділів”, стор. 3-6.
3. „Підготовка офіцерів запасу Сухопутних військ”,1989 р. стор. 209-219.
Тактика мотострілецької, танкової роти і батальйону, книга ІІ, стор.76-107.
Загальні організаційно-методичні вказівки:
Командир підрозділу повинен досконало знати роботу по організації управління вогнем відділення та взводу до бою і в ході його.
При підготовці до проведення занять по даному заняттю викладач повинен вивчити весь матеріал, викладений в керівних документах указаних в розділі “Література”.
З тематичного плану по вогневій підготовці: № та найменування теми та заняття, зміст учбових питань, навчально-виховні цілі, час на проведення кожного заняття, вид заняття та місце його проведення, матеріально-технічне забезпечення заняття, задачі студентам на самопідготовку
Для матеріального забезпечення заняття необхідно пред’явити заздалегідь, за 1 день, заявку завідуючому лабораторією вогневої підготовки, згідно переліку матеріального забезпечення заняття. Перед початком заняття перевірити наявність та справність всього необхідного матеріального забезпечення.
Для контролю за знаннями студентів на заняття доцільно винести наступні питання:
Що потрібно розуміти під управлінням вогнем.
Порядок проведення заняття:
І. Вступна частина – 5 хв.
ІІ. Основна частина
Робота командира відділення по організації вогню
в обороні - 15 хв.
Робота командира відділення по управлінню вогнем
в ході бою – 65 хв.
ІІІ. Заключна частина – 5 хв.
Методика проведення заняття:
1. Вступна частина
- прийняти рапорт чергового взводу про готовність до заняття;
- перевірити наявність студентів та їх зовнішній вигляд;
- об’явити тему, навчальну мету та розкрити актуальність теми.
- перевірити знання студентів по темі 14 заняття 1:
Що потрібно розуміти під управлінням вогнем.
Що включає в себе організація вогню.
Що включає в себе організація управління вогнем
ІІ. Основна частина.
Починаючи перше питання, викладач більш детально зупиняється на розкритті міроприємств з організації вогню до бою. Задає питання: „Що включає в себе організація вогню,” викликає студентів по бажанню, якщо немає бажаючих – по списку. Якщо відповідь задовольняє – переходить до розгляду наступного питання, ні – продовжує розгляд.
Після розгляду даного положення викладач повинен звернутися до занять по тактичній підготовці, де студенти відпрацьовували питання складання карточки вогню, нагадати які елементи вона включає.
При розгляді другого питання викладач нагадує, що включає в себе робота командира відділення по управлінню вогнем. Після нагадування цих положень, викладач переходить безпосереднього до практичного відпрацювання ввідних. Називає ввідну, об’являє оперативний час, доводить тактичну обстановку, заслуховує порядок роботи командира відділення та дії особового складу по даній ввідній, дає час на прийняття рішення в ролі командира відділення, заслуховує рішення командира відділення по даній ввідній, розпорядження та команди, які він віддає. Заслуховує рішення, розпорядження, команди, які відрізняються. Проводить частковий розбір по даній ввідній.
ІІІ. Заключна частина.
- нагадати тему та мету заняття, ступінь їх досягнення;
- відповісти на питання студентів;
- дати завдання на самопідготовку:
1. Вивчити поданий матеріал.