Спочатку я перейменував «Лист1» у «Відомість».Після цього я написав заголовок (назву фірми).Далі я заповнив перший стовпчик прізвищами ,іменами та по-батькові тридцяти працівників. Другий рядок я заповнив місяцями року. На перетині місяців і працівників я написав їх заробітну плату за відповідний місяць. Після цього я створив новий стовпець, який назвав “Suma”.Виділивши комірки, в яких записана зарплата першого працівника за різні місяці(з В3 по М3), я знайшов на панелі інструментів кнопку «Автосума», натиснувши на неї, вибрав опцію «Суммировать».Після цього я виділив курсором цей стовпчик (з N3 по N32) і у результаті отримав стовпець із зарплатнею кожного працівника за рік. Після цього я створив новий стовпець, який назвав «Seredne».Знову виділивши всі комірки із зарплатнею першого працівника, я знову натиснув на кнопку «Автосума»,але на цей раз я вибрав опцію «Среднее». Виділивши цей стовпець(з О3 по О32), я отримав стовпець із середньою зарплатнею кожного працівника за місяць.
Після цього мені потрібно було створити графік, який повинен був відображати зміну зарплати всіх працівників разом за кожен місяць. Для цього я спочатку створив новий рядок. Аналогічно я заповнив комірки цього рядка (з значеннями суми зарплат всіх працівників за відповідний місяць. Я виділив цей рядок(з В34 по М34) і рядок з місяцями (з В2 по М2), натиснув на кнопку «Мастер диаграмм». Я вибрав вид діаграми (график).Цю діаграму я назвав «Статистика витрат за рік ». За ряд я виділив рядок з місяцями. Цей графік я зберіг у новий лист, який назвав «Статистика».

Наступним завданням було створити дві таблиці (для двох семестрів) із студентами, їх оцінками та відомостями про наявність стипендії у них. Аналогічно до першого завдання я створив стовпець із П.І.Б. студентів, 5 стовпців із оцінками студентів за різні предмети (кожен стовпець відповідає за один предмет), створив стовпець із середнім балом кожного студента. Після цього я створив новий стовпець , назвавши його “Grant”.Виділивши першу комірку у цьому стовпці, я вибрав на панелі керування «Вставка» ,після цього вибрав «Функція».У вікні, що вискочило, вибрав функцію «Если», піля чого натисиснув «ОК».У полі «Лог_виражение» я написав “G3<=71” (G3 – адреса першої комірки у стовпці із середніми балами).У полі «Значение_если_истина» написав «Yes», а у «Значение_если _ложь» - «No». Виділивши весь стовпець (з G3 по G32), я отримав стовпець , у якому записано, чи має кожен окремий студент стипендію,чи ні.
Аналогічно я створив таблицю для 2-го семестру.
Після цього мені потрібно було створити 3 графіки: перша повинна відображати середній бал кожного студента за перший семестр, друга – за другий семестр,а третя повинна була відображати середній бал кожного студента за обидва семестри.
Для створення першої діаграм я виділив стовпець із прізвищами ( з А3 по А32)і стовпець із середніми балами студентів (з G3 по G32), натиснув на «Мастер диаграмм». Я вибрав тип діаграми «Гістограма», натиснув «Далее».Я назвав її «Семестр1».Вісь у назвав «Бал»,а вісь х – «Прізвище». Зберіг діаграму у «Лист3».Після цього я розтягнув діаграму у довжину, щоб усі студенти помістились.
Аналогічно я створив діаграму до другого семестру, відмінність тут була лише у назві діаграми «Семестр 2»