Кормление грудью развивает мозг HYPERLINK "http://memori.ru/link/?sm=1&u_data%5burl%5d=http://www.utro.ru/articles/2007/11/06/692636.shtml&u_data%5bname%5d=%CA%EE%F0%EC%EB%E5%ED%E8%E5%20%E3%F0%F3%E4%FC%FE%20%F0%E0%E7%E2%E8%E2%E0%E5%F2%20%EC%EE%E7%E3" \o "Запомнить эту страницу!" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://pics.utro.ru/utro_images/5/memori.gif" \* MERGEFORMATINET 
HYPERLINK "mailto:utro@utro.ru?subject=Для%20%5bВладимир%20ЕРМАКОВ%5d%20о%20%5bКормление%20грудью%20развивает%20мозг%5d" Владимир ЕРМАКОВ, 06 ноября, 13:42
Исследователи Института психиатрии из Королевского колледжа Лондона обработали данные, полученные при тестировании более чем трех тысяч детей в возрасте от 5 до 13 лет. Работа велась в Британии и Новой Зеландии. Основное внимание ученые уделяли детям с одной версией гена FADS2, так как было выяснено, что он отвечает за расщепление жировых кислот в пище. Причем данный ген отмечен у 90% испытуемых, то есть у подавляющего большинства. У детей, получавших грудное молоко в течение первых шести месяцев, как рекомендует английское правительство, в среднем более высокий коэффициент IQ. Разрыв в показателях по сравнению с детьми, которых не кормили грудью, составляет до семи пунктов. Эта разница позволяет детям стать "интеллектуальной элитой" в школе. При этом ученые Национальной академии наук не выявили связи грудного вскармливания и развития интеллекта у детей с другими вариантами этого гена.
Предыдущие исследования влияния грудного вскармливания на детский интеллект дали противоречивые результаты. Основные разногласия вызвала проблема интерпретации полученных данных: некоторые исследователи считают, что матери с высоким уровнем образования или выросшие в состоятельных семьях более склонны к грудному вскармливанию. То есть закономерность очевидна: повышенный интеллект связан с большим вниманием со стороны матери, большей заботой, а грудное вскармливание является лишь одним из сторон этой заботы. Также возможно, что такие матери передают детям и лучший набор генов и это тоже влияет развитие интеллекта.
Один из соавторов исследования, профессор Терри Моффит, утверждает, что нельзя жестко разделять влияние природы, например, генетики или пищи, и общества, в части воспитания и родительской заботы. Точнее будет говорить, что природа оказывает влияние опосредованно, используя социальные механизмы. Целью же является одно - достижение наилучшего результата, то есть получение более здорового и умного потомства.
Выводы исследований дали новый импульс дискуссии о важности грудного вскармливания. Как говорит Кэтрин Коллинс, член Британской диетологической ассоциации, данная работа подчеркивает связь питания и генетики и возможное превосходство природных факторов в целом: "Если выявленные закономерности справедливы для девяти детей из десяти, то это очень хороший сигнал". Также она отмечает и недостатки исследований, например, отсутствие углубленного иследования связи продолжительности вскармливания и развития интеллекта.
Профессор Джон Голдинг, начавший изучение развития интеллекта у детей юго-западной Англии еще в 1990-е гг., заявил, что полученные результаты впечатляют уже сейчас и в будущем разработка данной темы продолжится. Особое внимание будет уделено изучению генетики и ее связи с развитием интеллекта.