МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ
  
Многие открытия в различных науках были сделаны именно благодаря построению моделей различных объектов, процессов и явлений 
Например, открытие кислорода стало возможным благодаря опытам по сгоранию некоторых веществ, а сконструированные модели летательных аппаратов Циолковским привело к созданию космических кораблей и спутников, которые были выведены на орбиту Земли в середине 20 века 
Модели всегда играли важную роль в деятельности человека, некоторые явления безопаснее исследовать на модели, нежели в реальности (изучение молнии, последствия атомного взрыва, ядерную энергию и т.д.) 
В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные свойства объекта. Модель- это новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса 
В разных науках одни и те же объекты исследуются под разными углами зрения и строятся различные типы моделей 
Один и тот же объект иногда имеет множество моделей, а разные объекты могут описываться одной моделью 
Модели классифицируются по: области применения (научные, учебные, опытные, деловые игры и т.д.), временному фактору (динамические, статические), способу представления (материальные, информационные) 
Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, модель кристаллической решетки, детские игрушки и др.) 
Модели знаковые (информационные) представляют объекты и процессы в форме рисунков, схем, таблиц, текстов и т.д. Информационные модели в свою очередь бывают компьютерные и некомпьютерные